Cutzamala de Pinzón, Guerrero.- Los estudiantes representan una gran oportunidad para reactivar la vocación productiva del campo guerrerense, lo cual se complementa con el apoyo de instituciones comprometidas con la seguridad alimentaria y con el medio ambiente, tales como el Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo (CIMMYT), la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) y la Secretaría de Educación Pública (SEP), pues en la transferencia de tecnología las instituciones educativas representan una muy buena opción como generadoras, validadoras y difusoras de los avances tecnológicos para aumentar la rentabilidad de la actividad agrícola.

En los últimos años el campo guerrerense ha sufrido las consecuencias de los efectos del cambio climático: un exceso de lluvias en el año 2013, lo que ocasionó una gran pérdida de superficie cultivable y en algunas regiones una considerable disminución de los rendimientos, y una ausencia de lluvias en 2015, que ocasionó la pérdida de una superficie considerable de cultivo, motivo por el cual fue necesario buscar alternativas para la difusión científica que permitan disminuir los efectos negativos de las contingencias climatológicas.

El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) 288, en Cutzamala de Pinzón, comparte esta visión, por lo que a través de su personal docente y directivos promueven la necesidad de establecer una colaboración participativa con el programa MasAgro, a través del proceso de capacitación teórico-práctico para alumnos que cursan el quinto semestre. El proceso implica llevar a cabo una serie de siete capacitaciones con una duración de tres horas cada una, con los temas de Agricultura de Conservación y fertilidad de suelo.

La colaboración con el CBTA 288 ha permitido conocer las inquietudes y aspiraciones que tienen los jóvenes hacia la actividad agrícola, además de aprovechar la disposición del plantel para establecer un módulo en el que se validen las distintas innovaciones tecnológicas con enfoque sustentable. A través de los talleres se permitirá a los estudiantes transmitirles a sus padres acciones que buscan mejorar el manejo agronómico que han realizando año tras año.